卞章珣同学的演讲稿

作者: 来源: 点击数: 更新时间:2015年08月20日

 

我犹记得在高考的前一个月,我们班班主任为了缓和我们的紧张情绪以便让我们更好的面对高考,曾把我们班的每个同学都喊到办公室里谈话。轮到我的时候,班主任笑眯眯地看着我,可能也觉得尴尬,不知所以地说了句&濒诲辩耻辞;以后就再也看不见你了&谤诲辩耻辞;。现如今却又是再见一次。
因为我家就在与安高共用一堵围墙的小区,这个暑假我都能听见安高的下课铃声,甚至在安高操场的除草机噪音中醒来。我从7岁开始便时常坐在阳台上看安高上很多人集合的场景,但对那时候的我来说这一切好像并不是很重要。我记得,在2012年之前,我尚没有进入安高的每个高考季,受高考信号屏蔽的原因,家里的通信设施等都不是十分的通畅。在我高一那年,我仍在为一个显得格外悠长的假期感到开心,丝毫没有什么万事终近的紧迫感。而到高二那年,6月7日凌晨五点,我站在自己家的阳台上,听着安高食堂工作的声音,在几天之后终于迎来自己的高叁。
2015年的高考,变成我自己的了。今年的高考,全班的同学都坐在这个堆满了书显得格外拥挤的科技楼空教室,花露水的味道充斥了我备考的记忆。有事或没事干的时候都在复习,趁着吃饭睡觉上厕所的时间聊几句,一下子就把整个高中度了过去。
2012年8月,我以和你们一样的身份坐在这里的时候,尚是一个错失进重点班机会的平行班学生。那时军训的时候我因为身体原因经常下场休息,却反倒得了个能与班主任多多交流的机会,直至后来的一整个学期,我都成为了班里的协助管理者。至于后来能逆袭进重点班,大概是我一向的运气帮的忙。重新分班是看高一上学期的期中和期末成绩的,在第一次月考和第叁次月考中都不是很好的我在期中考能考到班级第叁,甚至在期末考试中成为了班级第一名,这件事出乎我的意料。成绩出来的那一天,我姐姐都说:&濒诲辩耻辞;我知道你很厉害,我没想到你在安高还能考班级第一名。&谤诲辩耻辞;后来考年级第一名的时候大概我姐姐都懒得吐槽了吧。
于是我便得以抓住这最后一个进入重点班的机会,成为了文科重点班的一员。迎接高二的时候,我们迎来了第二个班主任。他给我们的初印象比较温和,但谁也都知道一个班主任的宿命&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;教导学生,规范班级。那时候的我大概很会做梦,从来没有考过前五,心里总在想&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;年级第一名不应该一直属于那些重点班出身的同学&谤诲辩耻辞;。我也没有给自己立下什么希望自己做到的誓言,但内心大概是渴望的。
终于有一天我做到的时候,我战栗地过了两天。那是高二下学期的期中考试,在我生日的那几天。我的英语成绩是147分,听我们英语老师说在安高从来没有听说过的分数,我没法求证。但让我从难以置信地喜悦中清醒过来的是那个学期的期末考。然后在这样大起大落的成绩中迎来自己的高叁。我自己倒是觉得高叁并没有前人所说的那么辛苦,当你想做一件事的时候,没有人能够阻止你。最大的故知和敌人,都是我们自己。高叁又让我侥幸在两次考试中拿了年级第一名,不过这频繁的考试倒并没有让这种成功显得格外成功。
记得高考成绩出来的那天,我们班级群中的同学们讨论到,应该会有不少700分以上的同学。我在高考中拿到的是688分,所以我并没有多自豪。当尘埃落定,像高二下学期一样,我又几乎成了朋友圈中最后一个知道自己排名的人。出乎意料的第二名,给了我整个高叁落幕的惊喜。
我翻看班主任为我们每个人制作的学习手册的时候颇有些惊奇地发现,我每个学期的成绩,就像是梯级一般。我能看出成绩中的不稳定,我也能看出随着时间的推进,我的成绩是如何慢慢达到了我眼中不可触及的地步。这其实不是一个多么励志的故事,作为讲述者的我若是在别处听见如同这样的内容,也大概就会觉得这是别人作为过去人的故事,与我并无多大关系。但作为讲者的我,在我说所谓的学习方法和心理态度之前,应该将我个人的学习过程先和大家分享。
那么接下来,我就以一个经历者的身份,浅薄地谈一谈我对如何度过高中叁年的看法。
我将我所要谈的内容大致分为叁个方面,一为学习,二为心态,叁则有关班级组织和可贵的班级凝聚力。
首先,最重要的,是我们的学习方面。
我相信坐在这里的各位,一定有各自的过人之处,不论表现在哪个方面,我们自己都要加以利用。
就学习而言,我认为不论是哪个层次的学生,都会有自己比较擅长的课程。学神学霸学渣学酥都会有让自己觉得略胜一筹的科目。与之对应的,便会有略差一筹的地方。就我个人而言,我的英语是我的优势科目,而我的数学则恰好能把我靠英语创造出的优势消磨。我的英语老师还有一次开玩笑地和我说&濒诲辩耻辞;应该把你的英语当作别人的数学去考,把你的数学考过别人的英语就行了。&谤诲辩耻辞;在我高二的时候,我的确这么做了,而我有时候也能做到这件事。但如果我的英语并没有达到非常高的分数的话,那我则会在总分中显得毫无优势。所以在高叁的时候,我适当地将我的时间放在了数学上,高叁上半学期成为了高中叁年中我数学成绩最好的时间段。对此,我的第一个建议是:不必过多倚重自己的优势学科,而要下尽心思去补救弱势学科。这样做会让自己的成绩显得相对比较均衡,而不是如同长短板一般。在高叁下半学期的时候,我一度陷入了数学和英语成绩都不能带来优势的怪圈,但幸好在高考中,数学和英语两门课都考出了好成绩。
我的第二个建议,与其说是建议,不如说是一种勉励&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;坚持一点一点扎实学习的人一定会有收获。即使这个收获不在现在,也会在关键时刻来临。我是个很喜欢历史的人,而且我的记忆力从小就比较好,所以能记住很多的史学常识,这种默默的熟悉感让我对学好历史这门课很有信心,可惜结果并不是这样的。我们高中的历史课本,除了叁本必修外,还有一本必修的教程是《20世纪的战争与和平》,虽然我对战争的分析并没有很到位,但是我能很自信的说,比书上的史实,我们班没有几个人能比过我,哪怕是五个月没学,战争与和平上的时间、地点、战役顺序等等,我都能记得清清楚楚。我高二的时候一度引以为荣,觉得记住历史史实一定能让我在历史分数上有所提高。在高叁上半学期的每次历史考试,主考史实的选择题我几乎能做到全对,但需要概括、分析的主观题,我往往能扣掉整整一半的分
从第二次历史考69分的时候我就有所觉悟:&濒诲辩耻辞;应该要放下自己之前那些无谓的优越感,做些脚踏实地的事。&谤诲辩耻辞;我并不是一个喜欢刷题的人&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;顺带一提,刷题的数量和质量并不一定成正比&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;在接下来做题的过程中,我会有意识地偏向于做主观题,来培养自己的答题能力。我有一本专门的历史整理本,主要分成了四个部分。第一部分是《五年高考&尘颈诲诲辞迟;叁年模拟》中各种主观题型的整理,相当于是一个答题模式,还会选择性地记录我们历史老师上课讲的一些答题技巧;第二部分是一些易错点和书上容易忽略的史实的记录,偶尔也会有我自己整理的某一个内容的一串知识,方便记忆;第叁个部分则是我所遇到的容易出错的选择题的摘抄与整理;最后一个部分是自己默写的历史必修叁本书上的课框目的标题,以便让自己更好地理顺书中的知识点。这可能是我们班里极少数的历史笔记本了吧。当我一开始这样做的时候,确实是还没有什么成果,但我还是坚持一点点地做好自己的笔记。让我真正感受到这种蜗牛方法有用的时候已经是半年之后了。在高叁下半学期的文综训练中,在历史平均分74分的情况下,我终于把半年来的积累转换成了考试技巧,最终得分94分,比第二名高出11分。而从那次考试以后,在历史选择题全对的情况下,我的主观题往往能只扣个位数的分,我因此成为了90+的常客。要知道,对文科生来说,历史考试到90分以上不如偏理科的地理简单,我们历史老师也曾经对一个考了97分的同学说&濒诲辩耻辞;你历史考了97分吗,你没有看错啊?&谤诲辩耻辞;而那次我的分数是96分。坐在我后桌的同学是我们班的历史小王子,我和他之间经常互相调侃。在一次文综测试之后我们聊历史成绩的时候,他说道:&濒诲辩耻辞;你嘛,历史也算走出黑暗迎来光明了咯。&谤诲辩耻辞;而我知道,这得益于我那本历史笔记本,也得益于认清实情后扎实积累的决心。
我的第叁个建议是,选择适合自己的学习方法,不用偏听成功人士的学习经验,但在觉得自我方法不适应的情况下,也应抬起头看看他人。就拿先前很多人建议中的&濒诲辩耻辞;多向老师提问&谤诲辩耻辞;来说。我的一位好朋友,是个很老实的女孩子,没有什么其他的心思,满腔热情扑在学习上。或许她的成绩并没有十分突出,但是她很得各科老师的喜爱。我个人觉得是因为她一直勤勤恳恳,虚心求教的缘故。她简直可以说是下课时间在老师办公室扎根的人。前几日我问了她关于学习经验的想法,也在这跟大家分享她的原话。她说道:&濒诲辩耻辞;一定要坚持把自己想不通的事情搞懂,老师就算生气,问题还是要问的。&谤诲辩耻辞;
我自己倒是一个不怎么跑办公室的人,可能我们班主任也因此成为在整个学教生涯中见班长次数最少的班主任。因为我倾向于自己思考一些知识点的关系,逻辑思路跟正常的思路相比会显得奇怪一些,在一些较难的问题上若是问了老师,恐怕这个知识点在我脑子里会变成浆糊般的存在。所以我尽可能地自我解决,一些难以理解的数学题目会向我们班的数学大神请教,而省略了课下问老师的过程。在高叁刚开学,我去问历史老师题目的时候,我们历史老师甚至很夸张地调侃我说&濒诲辩耻辞;哇,你竟然来问题目了,你算算看从高一到现在,加起来有没有五次啊?&谤诲辩耻辞;在高考前的答疑课上,班主任(我们的数学老师)问道&濒诲辩耻辞;还有没有人这辈子都没问过我题目的啊?快抓紧机会上来问。&谤诲辩耻辞;我还仔细想了想好像有那么一次问过叁角换元怎么用,才安心地埋下头整理自己的数学错题。我说我和那位好友的事儿,主要是想说适合自己的,才是最好的。如果让我天天跑办公室,我的惰性可能会消磨,但因此而产生的思考缺乏则会让我依赖上老师;相反地,如果让我那位好朋友天天坐在教室里自己翻各种不同的参考书,本就纠结的细节问题可能就会变成一个大雪球,她又恰好是个较真的人,结果不堪设想。每个人有每个人的性格,既然每个人从自己的性格和眼光出发,会选择不同的穿衣风格和谈吐说话的方式,那有什么理由让我们去接受千篇一律的学习方法呢?
至于该怎么去选择,你们尚有机会去摸索。不过千万别把摸索当成放松的借口,在高一高二的时候蹉跎时光就是了。我也不想因为我随意的一句话就动摇你们什么学习的心态。值得一提的是,整个探索学习方法的过程,或许有时候结果会不尽如人意,但&濒诲辩耻辞;坚持&谤诲辩耻辞;两个字,是终生受益的。
我的最后一个建议,则是关于时间。我在刘亮程先生的散文中读到这样一段话。“时间本身也不是无限的。所谓永恒,就是消磨一件事物的时间完了,这件事物还在。时间再没有时间。”在我浅薄的理解中,这是一个关于时间的话题。我只是提出一个话题,关于“时间”这两个字的文章著作浩如烟海。作为刚刚进入高中的各位,怎样安排时间显得格外重要。也有现在正读高三的孩子在高一高二的时候曾经对我抱怨,说处理不好寝室里自习和白天休息的关系。因为我很注重休息,所以我回寝室时不会挑灯夜战到很晚,觉得累的时候就会直接睡觉,不会耽误很久。不论每个人在夜间的活跃度是怎样的,对任何人都适用的一句话是“劳逸结合”,拿睡眠时间去超支我们的学习时间,也有可能是事倍功半。我乐于分享的一句话是Time works wonders——时间创造奇迹,而能了解到时间对于我们的重要性来说的各位,才能创造奇迹。
有关学习方法这个话题,我也问过我的好朋友胡雪怡。她是我们这届的学习部部长,在我们这届的理科平行班中名列前茅,录取于上海外国语大学英文系,也是浙江省唯一一位该专业的理科录取生。她在谈到学习时这样告诉我:&濒诲辩耻辞;要注重在高一的时候把基础打扎实,我高一化学不太好,高二在一番补缺之后有了不小的进步,考试的成绩也不凡;但高叁考理综时又显得力不从心。在高叁复习的时候,如果还要回头补高一的内容则会占掉很多练系统题,培养题感的时间。不管怎么说,最重要的是要一直坚持好好学,很多人可能会觉得高叁很累,对高叁心生恐惧感,但是我觉得我高叁基本和高二过的差不多,没有一个到了高叁突然用功觉得高叁特别恐怖的状态,所以一直努力比较好,也能更快地适应高叁的学习氛围。&谤诲辩耻辞;学科不同,我不便做什么点评,只是和大家分享一下。况且各位现在的考试制度和我们已有天壤之别,从这些学习方法中不过是学些通法罢了,任何方法都要自己慢慢体会。
关于学习方法,&濒诲辩耻辞;只缘身在此山中&谤诲辩耻辞;的我没有什么太阳城娱乐网好总结的,再说下去倒又偏回了&濒诲辩耻辞;百度一下,你就知道&谤诲辩耻辞;的千篇一律中。我之前说的建议是我能从我的学习过程中总结出来的、尚且能说服我自己的,若是与你们的想法相悖,就当做是串场小故事听也未尝不可。
说完了学习,我想说的,是关于我们的心态,也就是所谓的心理调整。
对刚进入安高的你们来说,高一的生活适应起来其实并不见得有多么的难受,虽然就我个人而言,因为没有安排好时间加上跑操节奏过快,在第一天上数学课的时候,我在课上吐了出来。对于想把高中生活过的多姿多彩的孩子来说,高一上半学期的机会非常的多,也相对来说比较轻松。如何适应高中的生活,对高中生来说,是最为关键的心态调整课。若是觉得此间生活并不轻松,在我们叁年的学习过程中,这种压迫会伴随着你。如果我们能积极调整,细心融入这个环境,从心态上来说,我们就会轻松很多。
有一本写给成人的童话书,我相信你们很多人一定看过&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;法国作家兼飞行员安托万创作的《小王子》。我们都知道的是,在小王子的叠612号小行星上,长着一朵玫瑰。当小王子在地球上见到一座玫瑰园的时候,他对地球上的玫瑰们这样说道:&濒诲辩耻辞;你们根本不像我的玫瑰,你们现在什么也不是&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;我的玫瑰花比你们全部加起来还重要。因为我给她浇过水,因为我给她盖过玻璃罩。因为我为她挡过风,因为我为她消灭过毛毛虫。因为我倾听过她的哀婉与自负,甚至于倾听她的沉默。&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;世人建造了一千座玫瑰园,而我只驯养了一朵玫瑰。&谤诲辩耻辞;而乐于倾听小王子的狐狸告诉他说&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;重要的东西用眼睛是看不见的&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;正是你为你的玫瑰付出的时间,使得你的玫瑰是如此之珍贵。&谤诲辩耻辞;现在,我冒昧地把这玫瑰看作是我们在座的各位所能拥有的细心浇灌才能开出的花,看作是高一结束乃至高中结束后各位能拥有的成果,你会选择用什么样的面容、什么样的言语、什么样的行为,去面对它尚未成形的种子呢?
&濒诲辩耻辞;你见了一头熊就要转身逃走;可是假如你的背后是汹涌的大海,你就只好硬着头皮向那头熊迎面走去了。&谤诲辩耻辞;这是莎翁在《李尔王》中写下的话。对于我们的学习,对于我们或许会遇到的挫折与苦难,既然我们避不开,那么就应该迎上去。&濒诲辩耻辞;能说出口的痛苦不算痛苦&谤诲辩耻辞;,莎翁说,这句话也被我压在了我的书桌上,伴我走过了我最后高叁的时光。
在我的高三时期,我曾经一度对我的英语丧失信心,是靠我的英语老师黄秀珍老师帮我度过了这段时光。那是高三上半学期的第一次月考,也是我整个高中生涯中唯一一次英语没到平均分,造成这个结果的原因是,我的英语作文在30分的满分中得分12分。那篇作文的题目是“Change what you can change ,accept what you can’t change.”在举例中我写到了英国的战争首相丘吉尔。奈何因为表达、切题、老师对丘吉尔的了解等种种原因,我的作文竟然被打了12分。那时在给老师的一封信中,我提到了这件事。我说“因为您在高一的时候跟我说,我一定能够在每次的考试中考到140分以上,而我也确实几乎次次做到了。所以到现在,我已经弄不清楚怎样的分数才算英语中的高分。当我考到135分,而您仍然跟我说这个成绩很好的时候,我也不知道您是在安慰我还是真的这样觉得。这让我觉得很难过。往常保持着全年级第一的我却在这一次考试中被72个人踩在了脚下,而我偶尔还能听见他们的议论,我会觉得难以忍受。”我现在想起那封信的时候会觉得,好像我把我的英语老师当作了我的一个倾吐对象,很多负能量的话,我不能告诉我的亲人,不喜欢表达情感的我只能在一封信中倾诉一下我的心塞。在给出那封信的三天后,黄老师叫我去了办公室。我尚不知道她想跟我说什么,她掏出手机,在短信界面编辑一段有她个人特色的心灵鸡汤,发到了我的手机上。尽管因为我的手机长期关机,再开机时我并没有接到那条短信,所以我已忘了那条短信的具体内容,但我记得大概讲的也就是“暂时的灰暗并不能够代表什么,更重要的是我们要坚持奋斗,去创造一个属于我们自己的灿烂的未来。”
在这之后的整个高叁,我的英语作文一直没有写好过,每一次都只能达到我们班的平均水平22分左右。但黄老师表面上看起来毫不担心,在一模二模甚至最后的仿真模拟后,她都会告诉我&濒诲辩耻辞;我找其他老师看过你的作文了,都会有25、26分的,你要相信自己。不要对自己没信心。&谤诲辩耻辞;我一面应了,一面心里有点怀疑,但我还是一点点的去做,把自己的那种对于英语作文的畏惧感慢慢的去掉。事实证明结局是好的。2015年高考,我英语总分是142分,而我的作文分数是27分。
我会忘记很多我和黄老师之间交谈的具体内容,我也偶尔会对过于亲密的情感感到尴尬,但我知道我很感谢她,感谢一位把我当女儿疼,为我好的老师。我会记得她在我感到很不舒坦的时候告诉我怎么样去面对,在我感到烦躁的时候告诉我怎么样去冷静。很多事情我不会说出来,但是不代表我不懂得。我说的这些,她也不一定会听见,但我总要借着某个机会,说一些专门给她的话。我也很感谢这个机会。
关于心理调整这个话题,我不得不说的一个小分点是,我们应该树立一个自己的精神支柱。他可以是你的父母,是你的亲人,是你需要为之奋斗的对象;也可以是具有正能量作用的公众人物,是你所向往的历史人物,是你所想要效仿的对象。总之,是一个能让你想到便有信心奋斗下去的人。又或者是一个你一直没有完成的旅行,没有得到的礼物。一直以来我的精神支柱是我的偶像,我的桌子上还压着他们一首歌的歌词,写的是&濒诲辩耻辞;只要有你的微笑,我就能勇往直前。&谤诲辩耻辞;碍于身份的关系我不能跟所有人分享我的偶像,但我想告诉你们一个关于我姐姐的故事。
她是我的双生姐姐,在同年级3班读书,我姐姐的数学也不是很好,几乎她所有的数学老师都跟她说“你只要数学好了,就肯定会很好的”,确实是这样没错,因为她其他的课程都能为她带来优势。在我身边的所有人,说到因为精神支柱而更加强大的人,我首先想到的就一定是她。她的偶像叫做Tom Hiddleston,一般人们会叫他抖森,认识他的人可能会知道他是《雷神》和《复仇者联盟》中洛基的扮演者。但他之所以成为我姐姐的精神支柱,并不只是因为他是一个好莱坞演员。抖森毕业于英国著名的伊顿公学,之后前往剑桥大学深造,并且靠百年来第二个双A的完美成绩毕业,随后又进入了英国皇家戏剧学院研习。我之所以能写下这些,是因为我姐将他真真正正地当作了支撑自己走完高三的力量。我亲眼看着我姐把自己的新浪微博名改成“为了抖森冲向一本”,打印了抖森的照片放在抽屉里,在自己马克杯上写下抖森的名字,放在触目可及的地方。我能很肯定地说——她成功了,从年级一百四十名,成为了年级十八名,最后顺利考上一本。我姐现在偶尔会以一种回忆往昔般的口吻说“本来就在二本了”这样的话,但我也知道她应该是对此表示感激的,因为她到现在都没有改过微博的名字。
我身边有很多拥有精神支柱的朋友,我先前提到过的那位好朋友把自己的姐姐视作精神支柱,在觉得疲累的时候会看着自己和姐姐的合照;太阳城娱乐网的朋友是把自己有过人之处的偶像当作自己的支柱,&濒诲辩耻辞;考上一本之后去哪里看某某&谤诲辩耻辞;之类的话在我们班级鼓励自己的桌贴上其实很常见。
让一个人,或是一个珍品,成为我们的力量。在疲累的时候能为之精神振奋,在受到伤害时能自我治愈,在孤军奋战时能奋勇往前,他或他们就会有更强大的力量。
&濒诲辩耻辞;家园已在身后,世界尽在眼前。&谤诲辩耻辞;这句写在《霍比特人》原着扉页的话,讲的也是如此。
除了精神支柱,我认为能支持我们的,还有一个,就是我们的梦想和情怀。
我记得做语文阅读的时候有一篇外国小说很触动我,你们也可能看过,芬兰作家别卡宁的《遥远的岛》大致讲的是从前有两个孩子,他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天,他们真的踏上这个小岛之后,才发现,这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛,这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过,也从此不再看这个小岛了。我不知道别人的理解是什么,我心里想的是,我们还是一定要有能让我们经常惦念的东西。
在我先前提过的那次爆表的英语考试中,我的英语作文拿了25分中的24分。那次的题目隐约是&濒诲辩耻辞;坚持和态度能够决定一切、能够改变人的命运&谤诲辩耻辞;。我已经不记得我举的事例是什么,但我记得在最后一段写议论句的时候,我这样写道:&濒诲辩耻辞;我的梦想是能成为一名律师,因为我的理想是能够为了社会的正义与公平,我会为了一个美好而美满的社会而努力。&谤诲辩耻辞;我犹记得从我初一开始,我理想的职业便是律师。高叁迎新年的时候,安吉报社记者采访我们寝室同学时,也曾问过我&濒诲辩耻辞;为什么想要当一名律师&谤诲辩耻辞;,我匆匆行路时仍是回答&濒诲辩耻辞;为了社会的正义与公平&谤诲辩耻辞;。尽管当时因为种种的社会原因,让我对自己的理想与未来感到有些迷茫,但我仍这样回答。因为我坚信了这么多年的东西,能带给我的不仅仅是一种职业选择,太阳城娱乐网的是一种能支撑我自己走下去的信念。我考入中国政法大学,并能进入法大专业性极强的法学专业,分入了法大的刑事司法学院得以修习法学,是我这时梦想的实现,也是我走向未来职业的一大步。在法大的新生群中流传着这样一句话&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;看情怀要看法大,看法大的情怀则要看法大的辩论队。&谤诲辩耻辞;我尚不能解释情怀究竟是什么,但我相信,拥有情怀和梦想的人,能够在前进的道路上拥有鼓励自己的力量。它可以不需要多大,甚至可以只是一个简单的交易,只要能让自己的心中燃起火花,便能成为支撑各位走完高中的支柱。
我能想到的关于心态方面的话题,只有这么多了。接下来,就让我以一个叁年半团支书,两年半班长的资历,来谈一谈班级组织和班干部的职能。
在开学的第一个下午,按照流程安排又是大扫除和选班干部。就在大家都在讨论的时候,我迎上在教室里站定的班主任郑老师,直截了当地说道&濒诲辩耻辞;我能胜任班级的团支书&谤诲辩耻辞;。不过可能暂时没有任何了解的原因,我最终担任了班级的学习委员一职。在开学两个月左右,班主任通过一次偶然的机会决定让我担当班长的职位。而从此以后,在每年的&濒诲辩耻辞;优秀班长&谤诲辩耻辞;几乎都会看到我的名字,我也能作为文科重点班的班长的身份,被学校里很多人所认知。
在我眼中,班干部不是权力和威严的象征,而应该是为班级付出、勇于承担责任的代名词。作为同龄人的我们,可能很难用我们的&濒诲辩耻辞;威严&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;严肃&谤诲辩耻辞;去镇住我们的同学,因为处在这个年龄的我们容易产生一种逆反心理而更不服管教,这都是我的班主任在如何启发我做一个更好的班长时告诉我的。作为班长,要懂得在管理班级让那些同学明白,我们这样做是为了他们好,我们是为了一个更好的班级氛围,从而能让他们不必太过反感。
但作为一个长期管理班级的过来人,我也真心地想说,所有的班干部都应该把自己当作班长一般,去管理班级。因为长期的孤军奋战会让一个心中有担当的人更负重担。所以我在此的建议是,作为各自班级的一份子,任何人都应该自觉地参与班级管理。这是一个需要我们每个人去维护的班级,因为它是我们的出身,是我们感到骄傲或是感到羞愧的源头。它怎么样,我们就会怎样。而我们怎么样,这个属于我们的社会就会怎样。
那么我们作为班干部,如何能更好的管理班级呢?
简单说起来,就是如下几条:1、管理班级首先要注意自己的素质;2、态度占很大的问题,虽说不能凶,但也不应该低声下气地去哀求同学们,更不能在同学面前落泪,而应该诚诚恳恳,将心比心;3、注重协调同学之间的关系,让同学能够团结起来。4、合理调整老师和同学之间的关系,做好双方沟通的纽带,不需要偏袒任何一方。
对于这种沉重的大话题,我也只敢泛泛而谈。我倒不是想打击什么教育信心,但我想把我在暑假里看到的一个故事和大家分享。故事是以一种漫画的形式展开的。简单说来,描述的是一只狡诈的黄鼠狼,如同所有故事里反派的象征,为了能够毫不费力地吃到垂涎已久的鸡,在鸡圈附近的悬崖边立了一块木牌,上书&濒诲辩耻辞;不曾尝试过飞翔,你怎么知道你不是鹰呢?&谤诲辩耻辞;受此诱惑而又不经过思考的鸡纷纷展翅飞翔,希望能像雄鹰一般创造出自己不同于他人的辉煌。结果是可想而知的,黄鼠狼躺在悬崖底部,日日空等着梦想破灭的鸡。
这不是告诉我们不应该有梦想,而是告诉我们,有时候我们要有意识地去区分,那些心灵鸡汤式的话语的讲述者,是带着什么样的心态,站在什么样的角度上的。一些毒鸡汤的灌溉会让我们陷入对自己的盲目自信和追逐中,结局可能会让我们迷失自我。
真正会激励我们的心灵鸡汤会出现在适当的时候。比如,整个高三,我们的班主任抓住班会课的机会给我们放过的一张张幻灯片;我们的语文老师在语文课堂上给我们看的视频、讲的故事还有渗透在文言文讲课中的人生哲理;我们的英语老师趁大家埋头朗读时写在黑板上的一句句“glorious future”“fight until the last second”;我们政治老师在讲题时“故弄玄虚”的带上她曾经学生的故事;我们的历史老师在每个同学进办公室的时候拍拍肩膀,说一些简单而振奋人心的话;我们的地理老师在我们考的不好时心直口快地实话实说。
我们最缺乏的不是脑力和体力,更是一种魄力。
我那位经常跑办公室的好朋友在听说这次讲座之后,也希望能跟大家说一些能激励大家的话,我总结了一下,跟大家分享。
第一句话是&濒诲辩耻辞;你永远不知道,闷头向前冲带来的是压力还是动力&谤诲辩耻辞;,第二句话是&濒诲辩耻辞;努力不是一天天,而是一秒秒&谤诲辩耻辞;。
我似乎是借这个如此难得的机会,回忆我的高中。讲到我的故事,讲到我的朋友,讲到我的老师。
身在这段故事中的时候,忙忙碌碌不懂得珍惜,站在这段故事的尾端还能洋洋洒洒写些什么,等到我已经失去了对这段时光的记忆,能想起的可能就是一种朦朦胧胧的感觉。
我很感谢学校信任我,让我来讲这些话。
我衷心地希望我给各位带来了新时期的勇气,我也祝福各位能够幸福美满,有愿则成。
 
 
 
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